2 -وجدت الدراسة أن لحفظ القرآن الكريم تأثير إيجابي في تحسين التواصل الاجتماعي لدى الشباب

3 -بينت الدراسة أن لحفظ القرآن الكريم تأثيرا في إيجاد شخصيات قيادية تشعر بالمسؤولية تجاه المجتمع.

4 -أسفرت الدراسة أن لحفظ القرآن الكريم تأثير في قدرة الشباب على حل المشكلات.

توصيات الدراسة:

1 -لابد من تعميم حفظ القرآن الكريم على جميع الطلبة في مراحل التعليم المختلفة.

2 -الحرص على حفظ القرآن وتعلمه منذ الصغر، لأن التعليم في حال الصغر أرسخ وأبقى في الذاكرة.

3 -على موجهي مواد التربية الإسلامية انتقاء مدرسي القرآن انتقاء جيدًا، والحرص على أن يدرس القرآن مدرس لديه إجازة إقراء.

4 -معاملة مادة القرآن القرآن الكريم كغيرها من حيث عدم وضعها في حصص الكسل والخمول العقلي؛ فلا يكفي لقاء أسبوعي واحد.

5 -عدم التهاون في تقييم الطلبة، وإعطائهم درجات أكثر مما يستحقون، حتى لا تصبح حصة القرآن بلا هيبة ولا تقدير.

6 -يجب أن يكون هناك من الأساليب ما يجعل القرآن يؤتي ثماره في المدارس العامة ومن ذلك: الاعتناء بتلاوته وتدبره وتعويد الشباب عليه.

7 -لابد من دراسة كتاب يحث على تعلم القرآن وفضل حملته وكيف نتعامل مع القرآن ونفهمه.