ـ الاتجاه الهدائي/ الإصلاحي:_ مفهومه وقضاياه، نماذج من تفاسيره ومناهجها ...

ـ الاتجاه الأدبي: مفهومه وقضاياه، نماذج من تفاسيره وجوانب الجدة في منهجها ...

ـ الاتجاه العلمي: تعريفه وعلاقته بالإعجاز العلمي، اختلاف الآراء حوله، ونتائج ذلك ..

أ ـ منهج التفسير الموضوعي: تعريفه، أنواعه، عناصره المنهجية وخطواته ...

ب ـ منهج المقال التفسيري: مفهومه وخصائصه، انتشاره، وأهميته ...

ج ـ منهج الدراسة المصطلحية للمفاهيم القرآنية:

-ـ تعريفه

-ـ أسسه اللغوية) خصائص الألفاظ القرآنية، بين المفهوم والمصطلح القرآنيين (

-ـ أصوله المنهجية ومبادئه الكبرى ....

-ـ أركان المنهج وخطواته:

ـ الدراسة الإحصائية

ـ الدراسة المعجمية

ـ الدراسة النصية

ـ الدراسة المفهومية

-ـ العرض المصطلحي ...

-ـ علاقته باتجاهات التجديد السابقة ...

-ـ علاقته بمناهج التفسير الحديثة؛ تكامله مع التفسير الموضوعي على مستوى الأهداف، على مستوى الخطوات المنهجية ... أي المنهجين أقدر وأنسب لاحتواء الآخر؛ منهج التفسير الموضوعي أم منهج الدراسة المصطلحية؟ ...

-ـ مدى إسهام المنهج في مسيرة التجديد التفسيري:

ـ المنهج يتجاوز سلبيات المناهج أو المحاولات الفردية في دراسة المفاهيم القرآنية، ... والقائمة على منهج العثور، والاكتفاء بالعينة التمثيلية، والانتقاء العشوائي وما أشبه.

ـ المنهج أداة علمية لضبط المصطلحات وتحريرها من الإسقاطات القبلية وغيرها ..

أعده: د محمد البوزي

مراكش المغرب