ونستنتج أن الفرضيةرقم 3 (تعقيد نظام وصل الحروف) قد حصلت على نسبة 100% من خلال حصول السؤال رقم 1 على نسبة 10 لكل إجابة ... 10× 100 = 100 %. تكون الفرضية رقم 3 سببا من الأسباب ... 10

والفرضية رقم 2 (أن تدريب المعلم على أساليب التدريس الحديثة التي تعمل على رفع مستوى الطلبة) . حصلت على 9 من اصل 10 اذا 9 × 100= 90 % تكون الفرضية رقم 2 اذًا سببا من اسباب الضعف ... 10

والفرضية رقم 4 ( ... اختلاف صورة الحرف باختلاف موضعه من الكلمة حصلت على 9 من اصل 10 اذًا 9× 100= 90% اذًا تكون الفرضية رقم 3 اذًا تعتمد.

اماباقي الأسباب فانها تعتبر مهمة ولكنها ثانوية.

1 -استخدام أساليب تدريس تتلاءم ومستوى الطلبة التعليمي.

2 -عمل مجموعات يتعاون فيها الطلبة على تصحيح اخطاء بعضهم بعض.

3 -توعية الاهل إلى أهمية الادوار التي يقومون بها للتخفيف من اثار هذه المشكلة.

4 -تحفيز الطلبة وتشجيعهم ورفع معنوياتهم عن طريق المسابقات. .