س 6 / ما هي الحلول التي تراها مناسبة للحد من الغياب؟

التعاون بين المعلمين والأسر معي لحل المشكلات في بدايتها.

واللقاء الثالث أجريته مع مربي الصف السادس التي يكثر فيها تكرار الغياب:-

س 1 / أي الإجراءات الأفضل إتحذاذها عندما يتكرر غياب طالب ما؟

إبلاغ ولي أمره

س 2 / كيف تعوض الحصص التي تفوت الطلاب المتغيبين؟

بتعاوني مع المعلمين بي اعطاء التلخيص للحصص ومتابعة الطلاب في مستواهم الدراسي

س 3 / هل هناك من سمات سلوكية يمكن ملاحظتها على الطلاب اللذين يتكرر غيابهم؟

كثرة مشاكلهن مع المعلمين والطلاب وتصرفات أخرى أخلاقية.

س 4 / ما هو المستوى التحصيلي للطلاب للذين يتكرر غيابهم؟

ضعيف جدا

س 5 / هل تسجل الغياب والحضور باستمرار ويشكل يومي؟

نعم بشكل يومي واعرضه على الإدارة

ولا بد لنا أخيرا من لقاء مع طالبين ممن يتكرر غيابهم عن المدرسة:-

س 1 / عرف بنفسك، ما هو اسمك وكم هو عمرك، وفي أي صف أنت؟

الأولى: علي محمد عيد / عمري 12 سنة / الصف السادس

الثانية: شوكت احمد عبد الحافظ / عمري 13 سنة / الصف السادس

س 2/ هل هناك من أيام تكون مجبر فيه على التغيب من المدرسة؟

صفاء: نعم أكون مجبر / علي: أحيانا

س 3 / ما هي الأسباب التي تراها موجبة للغياب؟

شوكت: المرض أحيانا رعاية الأسرة / علي: معاملة بعض المعلمين السيئة لي وللطلاب