الملحق (3)

نموذج خطة تدريسية بأستخدام خارطة المفاهيم

0@المادة: الجغرافية العامة

الموضوع: الطقس والمناخ

الحصة: الثانية

اليوم: الاثنين

المدرسة: ثانوية القادسية للبنات

التاريخ: ... / ... /2005

اولا: الاغراض السلوكية

من المتوقع عند الانتهاء من تدريس هذا الموضوع ان تكون الطالبة قادرة على ان:

1.تعرف الطقس.

2.تعرف المناخ.

3.تقارن بين الطقس والمناخ.

4.تذكر عناصر الطقس والمناخ.

5.تعرف الحرارة.

6.توضح العوامل المؤثرة في اختلاف درجات الحرارة.

7.ترسم اشكال الاشعة الشمسية الساقطة على سطح الارض حسب زاوية سقوطها.

8.تتكلم عن وسائل قياس الحرارة.

ثانيا: الوسائل التعليمية

1.السبورة الطباشيرية.

2.خارطة مفاهيم من اعداد الباحثتان.

3.رسم توضيحي يبين اختلاف زوايا سقوط الاشعة الشمسية حسب الفصول الاربعة.

4.رسم توضيحي يبين جهاز قياس درجة الحرارة.

ثالثا: سير الدرس

1.المقدمة (5) دقائق:

تقوم المدرسة بتهيئة اذهان الطالبات للدرس الجديد وذلك من خلال طرح مقدمة قصيرة عن الدرس السابق وتوجيه الاسئلة التذكيرية الاتية:

س ما ظواهر الغلاف الغازي؟

س متى يظهر القوس قزح؟