فهرس الكتاب
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
ـ [إيمان] ــــــــ [01 Nov 2007, 10:29 م] ـ
شكر الله لكم أخينا: أمين على هذا التفصيل الجميل لمحاور هذه الندوة المباركة، ونأمل منكم نشر محاروها في هذا الملتقى المبارك إن كان في الإمكان ذلك ... مع فائق الشكر والتقدير ...
ـ [أمين الشنقيطي] ــــــــ [02 Nov 2007, 06:29 ص] ـ
المحور الأول: واقع مستوى التحصيل العلمي للطالب الجامعي
1 -مسح إحصائي للسجلات الأكاديمية لتحديد مستوى التحصيل العلمي للطالب الجامعي بالكليات والأقسام والشعب والمقررات.
2 -تحديد الكفاية الداخلية.
المحور الثاني: المناهج والمقررات الجامعية وعلاقتهما بمستوى التحصيل العلمي للطالب
3 -المناهج والمقررات الجامعية وقدرتها على إعداد الطالب الجامعي بما يتفق والرؤى الحديثة.
4 -المناهج والمقررات الجامعية وتلبيتها لاحتياجات ومتطلبات سوق العمل.
5 -دور وسائل الاتصال وتقنيات التعليم في تفعيل التدريس وتعميق الفهم لدى الطالب الجامعي.
6 -تنوع أساليب التقويم ودورها في تحقيق أهداف المناهج والمقررات الجامعية.
المحور الثالث: البيئة الجامعية وعلاقتها بمستوى التحصيل العلمي للطالب
1 -المرافق الجامعية: (المباني - القاعات الدراسية - المعامل - الصالات الرياضية ... ) وعلاقتها بالمستوى العلمي للطالب.
2 -وسائل وتقنيات التعليم ودورها في مستوى التحصيل العلمي للطالب.
3 -الرعاية والدعم الجامعي: (المكافآت - السكن - المواصلات ... ) وأهميتهما في تحقيق الاستقرار للطالب.
4 -الأنشطة الحرّة الجامعية: (القراءة الخارجية - الأندية الثقافية والرياضية والترفيهية ... ) ودورها في دعم المهارات العلمية للطالب.
المحور الرابع: العوامل المرتبطة بالطالب وأثرها في تحصيله العلمي
1 -تحقيق رغبة الطالب في اختيار التخصص وانعكاسه على مستواه العلمي.
2 -الأعباء الاجتماعية وأحوال الطالب الاقتصادية والنفسية وأثرها على مستوى التحصيل.
3 -قدرات الطالب العقلية: (العامة - المركبة - الخاصة ... ) ودورها في مستوى التحصيل لديه.
4 -المتغيرات والمستجدات المعاصرة في المجتمع وأثرها في التحصيل العلمي للطالب.
المحور الخامس: الهيئة التدريسية في الجامعة وأثرها في المستوى العلمي للطالب
1 -العلاقة بين الأستاذ والطالب وأثرها في التحصيل العلمي والاستقرار النفسي.
2 -الأداء التدريسي وأثره في انخفاض أو ارتقاء مستوى الطالب.
3 -خبرات أعضاء هيئة التدريس وأثرها في التحصيل العلمي للطالب.
المحور السادس: تجارب واستراتيجيات للارتقاء بمستوى التحصيل العلمي للطالب الجامعي
1 -استعراض بعض التجارب الناجحة على المستوى المحلي والعربي والعالمي.
2 -استعراض تجارب شخصية ناجحة.
3 -بناء إستراتيجية متكاملة للارتقاء بمستوى التحصيل العلمي للطالب الجامعي.