5-الوظيفة العقلية:

يعد الجانب العقلي من مكونات الشخصية المهمة فهو المحرك لجميع البدن، يقول ابن القيم:"إن العقل ملك والبدن روحه وحواسه وحركاته كلها رعية له،فإذا ضعف عن القيام عليها وتعهدها وصل الخلل إليها كلها" (1) وبالعقل يقوم المتعلم بمختلف عملياته العقلية مثل عملية الإدراك،والتعلم،والتعرف والفهم،ولذلك قال ابن المبارك عندما سئل ما أفضل ما أعطى الرجل بعد الإسلام قال:"العقل" (2) وتربية هذا الجانب يتم من خلال تنمية القدرات العقلية للفرد، كالقدرة اللغوية،والقدرة الرياضية،والقدرة على الإستنباط والإستدلال والقدرة على الملاحظة،والنقد الهادف، والتحليل الموضوعي وتنمية العمليات العقلية المختلفة مثل عمليات الإدراك والحفظ والتذكر والتحليل وسرعة التذكر والإسترجاع وعمليات مقاومة النسيان،وتنمية العادات ولاتجاهات ذات الارتباط بالناحية العقلية كحب المعرفة والاستطلاع والقراءة والكتابة ومهارة التفكير،وتوعية التلميذ بالمؤثرات التي تضعف هذه القدرات (3) .

(1) ابن القيم، مفتاح دار السعادة، مطبعة دائرة المعارف النظامية ، ص117 .

(2) ابن القيم، روضة المحبين ونزهة المشتاقين، القاهرة، المكتبة التجارية الكبرى، 1956م، ص16 .

(3) عبدالرحمن حجر الغامدي ، الجوانب المكونة لشخصية المسلم، الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية، عدد (5) 1416هـ، ص21 .