... حدد عينة الدراسة مجموعة من الإجراءات التي تتخذها الجمعية في استخدام معلومات التقويم كتغذية راجعة ومنها معرفة جوانب القصور أو الضعف ومعالجتها بما يناسب كذلك حضور الدورات التدريبية أو التدريب عن مدرس متميز و أوضح بعض أفراد العينة أنها تستخدم في وضع الخطط والتصورات اللازمة لرفع كفاءة العمل وتحسينه.
... إننا يجب أن نركز على مفهوم التغذية الراجعة الصحيح والمبني على نظام التعليم داخل جمعيات تحفيظ القرآن الكريم والذي يمكن توضيحه من خلال الشكل التالي:
(شكل رقم 1-1 التعليم كنظام)
إننا عندما نقوم بتقويم المعلم فإننا سوف نحصل على مجموعة من النتائج يتم في ضوءها الاستفادة من تلك النتائج والتي هي عبارة عن مخرجات العلمية التعليمية في العودة إلى مدخلات النظام في جمعيات تحفيظ القرآن الكريم وتقوم بدراسة وتطوير العنصر الذي يحتاج إلى متابعة من خلال مخرجات العملية فيعمل على تطويره وتحسينه أو تغيره إذا لزم الأمر وينطبق ذات الأمر على العمليات والعناصر التابعة لها, عندها نستطيع أن نستفيد من التغذية الراجعة بالشكل المناسب و العلمي.
س7 ما هو القسم المسؤول عن عملية تقويم معلم القرآن الكريم ؟ وما هي المؤهلات المطلوبة منه ؟
... حدوث عينة الدراسة مجموعة من المسميات للقسم المسؤول عن عملية تقويم معلم القرآن الكريم ففي بعض المناطق القسم المسئول هو قسم الشؤون التعليمية وفي بعضها الإشراف التربوي والتوجيه وفي البعض اللجنة العلمية أو المجلس التعليمي وحيث اتفق نصف عينة الدراسة أي بواقع 50% من العينة على أن الذي يقوم المعلم هو المشرف التعليمي والنصف الآخر على أنه موجه الحلقة وأن من أهم المؤهلات التي يجب أن يملكها هو المؤهل الجامعي الشرعي يليه المؤهل الجامعي العام لخبرة لا تقل عن خمس سنوات في تعليم القرآن الكريم وأن يكون حفاظًا لكتاب الله عز وجل ويتحلى بالجوانب التربوية المهمة في العمل الإشرافي.