لا شك أن منظومة الآداب التي عرضتها السورة على قصرها وإيجازها تشكل توجيهًا تربويًا معجزًا في حد ذاته، إلا أن حقيقة الإعجاز - في نظري - تتمثل في الأساليب التي قررت السورة من خلالها هذه الآداب لتترسخ حقائق ثابتة مستقرة في الضمير الإسلامي بحيث لا يكون انخرامها إلا نتيجة زلةٍ أو كبوةٍ عابرة، ولسوف أعرض هاهنا بعض معالم المنهج القرآني في هذه السورة التي تم من خلالها هذا التوجيه لتكتمل منظومة الإعجاز التربوي لهذه السورة العظيمة.