حيث أن الغرض الأسمى من هذه المدرسة هو كما سلف، خدمة الشريعة المحمدية الغراء خدمة حقيقية، فلا بأس من إسداء النصيحة من قبل العلماء الأتقياء، لإدارة المدرسة إذا لاحظوا حدوث أمر مناف لمبدأ المدرسة المشار إليه في المادة (3) ومدير المدرسة يقوم بإزالة ذلك الأمر، إذا تحققت لديه مخالفته.

مادة 5 - تساوي المعلمين و الطلاب في نظر إدارة المدرسة:

نظرا لقول الله تعالي (( إنما المؤمنون اخوة ) )فيجب علي إدارة المدرسة أن لا تميز مطلقا أي فرد أو فريق، من المعلمين أو الطلبة، عن الآخرين، لا مادة ولا معني إلا بالاجتهاد في التعليم والتعلم، ويستثني من ذلك اليتامى والفقراء من التلاميذ، فهؤلاء يميزون حسبما ذكر في الفصل الرابع.

الفصل الثاني

في وظائف المدرسين وواجباتهم وما إلي ذلك

مادة 6 - الإخلاص في التعليم، والتواضع والرفق، وملاحظة درجات الطلاب في الاجتهاد و النجاح:

هذه هي أهم واجبات المعلمين، لأنهم بقيامهم بهذه الأمور، يكونون قد قاموا بمهامهم، وساعدوا في الوصول إلي الرقي المطلوب.

مادة 7 - المساعدة المادية للمعلمين:

هي عبارة عن راتب شهري تقدمه إدارة المدرسة للمعلمين، تأمينًا لإعاشتهم وإعاشة عوائلهم بقدر الإمكان والاستطاعة والكفاية، وهذه المساعدة ليست أجرة، إذ تعليم العلم أجلّ من أن يقدرّ بأجرة، أو يقوَّم بثمن محدود. وتلقاء هذا يجب علي المعلم المواظبة في المدرسة ست ساعات يوميا، وما زاد فتبرع منه مشكور.

مادة 8 - أسلوب التعليم ولغته:

الأسلوب الواجب اتباعه علي المعلم هو ما كان أضمن للتوصل إلي تغذية أفكار الطلبة بثمار المعرف، علي حسب استعدادهم وعقلياتهم، لا بحسب اقتداره ومعلوماته، ولغة التعليم هي اللغة العربية الفصحى لا غير.

مادة 9 - المعلم وانتخاب كتب الدرس: