المنهج

تستخدم الدراسة الحالية المنهج شبه التجريبي الذي تتضح فيه معالم الطريقة العلمية في التفكير بصورة علمية لأنه يتضمن تنظيمًا يجمع البراهين بطريقة تسمح باختيار الفروض والتحكم في مختلف العوامل التي يمكن أن تؤثر في الظاهرة موضوع الدراسة والوصول إلى العلاقات بين الأسباب والنتائج.

اتبع الباحث في دراسته الميدانية الخطوات والإجراءات المنهجية الآتية:

أولًا: اختيار عينة الدراسة:

أجريت الدراسة على عينة قصدية قوامها (30) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأول بقسم اللغة العربية بكلية إعداد المعلمين بجامعة 7 أكتوبر بشعبية بنى وليد بالجماهيرية العربية الليبية، تتراوح أعمارهم ما بين 19 - 20 عامًا، وقد قسمت عينة الدراسة الحالية إلى مجموعتين:

-المجموعة الأولى: وهي المجموعة التجريبية وتكونت من (15) طالب وطالبة.

-المجموعة الثانية: وهي المجموعة الضابطة وتكونت من (15) طالب وطالبة.