ويحتل المرتبة الرابعة السبب"اكتظاظ الطلاب في الصف الواحد"وقد استجاب لهذا السبب (91.9%) من المعلمين. وزيادة عدد الطلبة في الصف الواحد يؤدي الى الشغب الذي يعيق عملية التعلم والتعليم، ويؤدي كذلك الى عدم تمكن المعلم من معرفة مستوى كل طالب ومتابعته.

ويحتل المرتبة الخامسة السبب"عدم التأسيس الجيد في الصفوف الاولى"

وقد وافق على هذا السبب (85.7 %) من المعلمين وربما يعود ذلك الى عدم توفر المعلم الكفء في هذه المرحلة المهمة.

ب اسباب التأخر الدراسي من وجهة نظر الطلبة:

اوضحت الدراسةان الاسباب من الاربعة التي نالت المراتب الاولى (جدول رقم 9) هي اكثر الاسباب حدة من وجهة نظر الطلبة حول اسباب تأخرهم وهي:

-مشاهدة التلفاز (بمعدل 3 ساعات في اليوم) .وهذا السبب يعاني منه (90%) من الطلبة ومدة 3 ساعات يقضيها الطالب في مشاهدة التلفاز كافية لن تعيقه من متابعة دروسه وحل واجباته في المنزل

-تكليف الطالب بأعمال داخل المنزل. وقد اتفق على هذا السبب (85%) من الطلبة، وهذا يؤدي الى صرف الوقت في العمل وتعطيل الطالب من مراجعة دروسه.

-عدم اهتمام المعلمين بتكليف الطلبة بواجبات بيتية باستمرار. وقد اتفق على هذا السبب (71.5%) من الطلبة، وهذا يؤدي الى عدم اتقان الطالب للمهارات الاساسية في المنهاج.

-عدم متابعة الاهل لسير دراسة الطالب في المدرسة. ويعاني من هذا السبب (66.4 %) من الطلبة المتأخرين. وهذا يؤدي الى عدم معرفة الاهل لمستويات ابنائهم، لمدرسي، وهذا يؤدي الى عدم اكتراث الطالب بالتعليم لانه يحس بعدم وجود رقيب عليه.