وقرأ الجمهور: أمّهاتهم، بالنصب على لغة الحجاز؛ والمفضل عن عاصم: بالرفع على لغة تميم؛ وابن مسعود: بأمهاتهم، بزيادة الباء.

وانتصب {جميعًا} على الحال: أي مجتمعين في صعيد واحد.

ويكون هنا تامة، ونجوى احتمل أن تكون مصدرًا مضافًا إلى ثلاثة، أي من تناجي ثلاثة، أو مصدرًا على حذف مضاف، أي من ذوي نجوى، أو مصدرًا أطلق على الجماعة المتناجين، فثلاثة: على هذين التقديرين. قال ابن عطية: بدل أو صفة. وقال الزمخشري: صفة. وقرأ ابن أبي عبلة ثلاثة وخمسة بالنصب على الحال، والعامل يتناجون مضمرة يدل عليه نجوى. وقال الزمخشري: أو على تأويل نجوى بمتناجين ونصبها من المستكن فيه.

وقرأ الجمهور: ولا أكثر {الأٌّرْضِ مَا يَكُونُ مِن نَّجْوَى ثَلَثَةٍ إِلاَّ هُوَ رَابِعُهُمْ وَلاَ خَمْسَةٍ إِلاَّ هُوَ سَادِسُهُمْ وَلاَ أَدْنَى مِن ذَلِكَ وَلاَ} عطفًا على لفظ المخفوض؛ والحسن وابن أبي إسحاق والأعمش وأبو حيوة وسلام ويعقوب: بالرفع عطفًا على موضع نجوى إن أريد به المتناجون، ومن جعله مصدرًا محضًا على حذف مضاف، أي ولا نجوى أدنى، ثم حذف وأقيم المضاف إليه مقامه فأعرب بإعرابه. ويجوز أن يكون {ولا أدنى} مبتدأ، والخبر {إلا هو معهم} ، فهو من عطف الجمل، وقرأ الحسن أيضًا ومجاهد والخليل بن أحمد ويعقوب أيضًا: ولا أكبر بالباء بواحدة والرفع، واحتمل الإعرابين: العطف على الموضع والرفع بالابتداء.

وتقدمت القراءتان في نحو: ليحزن {الشَّيْطَنِ لِيَحْزُنَ الَّذِينَ} . وقرىء: بفتح الياء والزاي، فيكون {الذين} فاعلًا، وفي القراءتين مفعولًا.

وانجزم {يفسح الله} على جواب الأمر.

والظاهر أن قوله: {والذين أوتوا العلم} معطوف على {الذين آمنوا} ، والعطف مشعر بالتغاير، وهو من عطف الصفات.

وانتصب {والذين أوتوا العلم} بفعل مضمر تقديره: ويخص الذين أوتوا العلم درجات، فللمؤمنين رفع، وللعلماء درجات.