كما أن الدراسة تحاول الإجابة على أسئلة خاصة بالدراسة، وهي: هل اهتم النبي - صلى الله عليه وسلم - بالموهوبين؟ وما هي الوسائل المتبعة لذلك؟ وما هي خصائص الرعاية النبوية للموهوبين والآثار المترتبة عليها؟!

أهداف الدراسة:

أ) الهدف العام:

1-بيان أن الوحي (القرآن والسنة) مصدر أساسي في العلوم التربوية لأنه من عند الله، والله هو خالق هذا الإنسان وأعلم بما يصلحه.

2-إظهار الانسجام بين كثير مما يطرح في علم التربية المعاصر وبين السنة النبوية من غير تكلف أو تنازل عن ثوابت الدين.

ب) الهدف الخاص: إظهار اهتمام السنة النبوية بفئة الموهوبين، ودورها في توجيههم وتنمية مواهبهم.

الدراسات السابقة:

وقف الباحث على دراسة للأستاذ رأفت محمد علي الجديبي، بعنوان:"رعاية الموهوبين في ظل منهج التربية الإسلامية"، وهي رسالة ماجستير في قسم التربية الإسلامية بكلية التربية بجامعة أم القرى في مكة المكرمة، وهي مطبوعة في سنة 1425ه/ 2004م.

ولقد تناول الباحث في جزء منها تحت عنوان"الرعاية المبكرة للطاقات العقلية الموهوبة"رعاية النبي - صلى الله عليه وسلم - لموهبة ابن عباس - رضي الله عنهما- في أربع صفحات.

وهذه الدراسة على أهميتها كونها من أوائل ما كتب في هذا المجال، إلا أنها لم تستوعب الرعاية النبوية لموهبة ابن عباس، لأنه المؤلف إنما ذكرها في معرض حديثه عن منهج التربية الإسلامية في رعاية الموهوبين، فلذلك لم يتطرق الباحث لكثير من المواقف النبوية مع موهبة ابن عباس.

منهج الدراسة:

اتبع الباحث المنهج الاستقرائي لتتبع الأحاديث والمواقف النبوية مع ابن عباس من خلال كتب الحديث الشريف، ثم قام بتحليل ودراسة هذه المواقف وتصنيفها على مباحث ومطالب بعد الرجوع إلى كتب أهل الاختصاص من الباحثين التربويين في مجال التربية الخاصة.