المدارس الأجنبية .. وآثارها على أبنائها .. وأسرتها .. وأمتها .. حيث المعلمات المتربصات .. المعدات بعلم وتخطيط .. ودراية .. لاحتضان جيل ضائع بين الغافلات .. والحائرات من الأمهات .. تبدو المعلمة منهن في دنيا الطفل المخلص الذي جاء لحمايته من التشرد .. والضياع .. تحيط بها حالة من المثالية .. لا يلبث الصغير معها إلا أن يتقبل كل تصرف تقوم به .. وكل عمل تطلب منه أن يؤديه .. حتى ولو كان في سبيل ترك دينه .. فيحل محل الأم الغافلة .. أمهات ربين تربية خاصة .. وأعددن إعدادًا معينًا .. وثقفن بأحدث الأساليب التربوية والنفسية .. ليحللن في حبة القلب وفي قمة التقدير من أبناء الجيل المسلم المنكود.

19 -تحفظ الإسلام زيًا ولباسًا .. بعد أن وعته حقيقة تحيا لها .. ووجودًا تعيش من أجله .. تحدث أبناءها عن عظمة الإسلام .. وتروي تعطشهم لحب البطولة .. فينشأون ونبيهم محمد - صلى الله عليه وسلم - قدوتهم .. وأبو بكر وعمر وعثمان وعلي رضوان الله تعالى عليهم .. في أذهانهم .. وبطولات خالد وسعد وعقبة والقعقاع لا تفارق مخيلتهم .. تحول بين أطفالها وبين ما يذاع ويشاع .. من غثاء القول وساقط الكلام .. سقيم المعنى .. خسيس الهدف .. تحمله صحيفة ملونة أو مجلة مزخرفة .. أو يردده وينقله تلفاز أو مذياع .. إنها تفكر بعقلها .. وتحنو بفطرتها وقلبها .. حتى يحيا أطفالها بين خطين .. لا عوج فيهما ولا انحراف .. ترضعهم من صدرها الحاني شرابًا سائغًا .. لا شرابًا صناعيًا قد تحجَّر قلب صاحبته .. باحثة عن إبراز الفتنة .. والجمال.

20 -بدافع حبها لهم .. وعطفها عليهم .. وخشيتها من