عملها .. فإن دعتهم إلى مبدأ .. فهي أحرص الناس على القيام به .. وإن دعت إلى الالتزام بآداب الإسلام .. فلا تهملها .. أو تغلفها .. تدرك أنها بذلك في عبادة .. تؤجر عليها .. إن أحسنت القصد .. {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لا تَفْعَلُونَ * كَبُرَ مَقْتًا عِنْدَ اللهِ أَنْ تَقُولُوا مَا لا تَفْعَلُونَ} ..

16 -ليست ممن تربي أبناءها على الكذب والخداع .. والتلون .. وتسمي ذلك ذكاءً .. وفطنة .. ولا ممن تربيهم على التهور والجرأة .. والتطاول على الناس .. وتسمي ذلك شجاعة .. ولا ممن تربيهم على عادات وتقاليد الكفار .. وتزعم أن ذلك .. تقدم وحضارة .. وليست ممن تغضب إذا انتقص ابنها حقًا من حقوقها .. أو تهاون في أمر من أوامرها .. ولا تغضب إذا انتقص حقًا من حقوق الله تعالى .. أو حقًا من حقوق عباده.

17 -يمتص الطفل المعاني التي يستمع إليها من والديه .. ويشاركهما في انفعالاتهما .. لذا فآهاتها وحسراتها كأم .. تترك أثرًا كبيرًا في نفس أطفالها .. فتتكون المعاني الأولى في قلوبهم .. حين يستمعون إلى معاني البطولة .. والتضحية .. والجهاد .. وأعمال المسلمين من السلف الصالح .. وكيف آثروا الرسالة على كل متع الدنيا .. وكيف أحبوا الاستشهاد في سبيل الله تعالى .. وبذلوا الوسع لإدراكه .. إنها أم لا تسمع طفلها آهات .. وحسرات .. في سبيل الشهادات .. والمراكز المرموقة .. وما يجلب المال الوفير .. إن آهاتها وحسراتها من نوع آخر .. إنها في سبيل غرس حب رسالتها .. في قلب طفلها الصغير.

18 -لديها من البصيرة .. ما تتبين به حقائق الأمور من خطر