من مكاسب وإغراءات.

41 -لا تغفل عن الخادمات في بيتها .. تحرص على تعليمهن معاني الإسلام .. وأخلاقه .. وأحكامه .. تعلمهن الحجاب .. تربي فيهن الشفقة .. والعفاف والحرص .. فصلتهن فأثرهن على الأطفال كبير .. فهن بشر .. يؤثرن .. ويتأثرن .. فتحذر من إهمالهن .. أو التقصير في حقوقهن ..

42 -عينها على أبنائها .. تعرف ما يقرؤون وما يكتبون .. تعرف هواياتهم التي اختاروها لأنفسهم .. تعرف رفاقهم الذين يلازمونهم .. تعرف الأماكن التي يذهبون إليها في أوقات فراغهم .. تعرف ذلك كله .. من حيث لا يشعرون برقابتها عليهم .. فإذا وجدت انحرافًا منهم في قراءة .. أو هواية .. أو تعلق برفيق سوء .. أو اعتياد بعض العادات السيئة .. أو الألعاب المحرمة .. ردتهم إلى طريق الصلاح والحق .. برفق .. وحكمة .. وحزم .. وسددتهم إلى الصواب .. بلباقة .. وإقناع .. وجد .. لأنها تدرك مدى مسئوليتها في صياغة عقولهم .. وتكوين شخصياتهم .. وتربية نفوسهم .. بملاحظة ما يؤثر عليهم .. وعلى عقيدتهم ..

43 -تتحبب إلى أبنائها .. تدنو منهم .. تلاعبهم .. تمازحهم .. تسمعهم من كلمات المحبة والتودد .. والإيثار .. ما تبتهج به نفوسهم .. فإذا هم يحبونها .. ويقبلون على سماع توجيهاتها بحرارة وصدق .. وإذا طاعتهم لها نابعة من القلب .. أدركت أن الطاعة القائمة على الحب والاحترام والثقة .. أقوى من الطاعة القائمة على العنف والقهر والانصياع الجبري .. فالأولى طاعة دائمة وطيدة .. والثانية طاعة