استقبل وزير التربية الدكتور حسن الإبراهيم في مكتبة صباح أمس رئيس اللجنة الوطنية السويدية للتربية والثقافة والعلوم عضوة المجلس التنفيذى لليونسكو برجينا اولفا هامار وأمين عام اللجنة الوطنية السويدية فولك يرافقهما سليمان العنيزي أمين عام اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم ..كما قدم أطفال روضة الخمائل في وقت لاحق باقة من الورود لوزير التربية الدكتور حسن الإبراهيم لمناسبة العيد الوطني.

الوطن 13 فبراير 1986 ،ومع الخبر صورة للوزير وقد أحاط به مجموعة من أطفال المسلمين يحملون الورود ويرتدون زيًا بألوان علم الكويت..

الصنف الثاني من القائمين على هذه المدارس ؛ (1) وهم المدرسون والنظار والمشرفون وغيرهم من المسؤولين المباشرين في هذه المدارس:

ومعلوم أن أخطرهم وأعظمهم تأثيرًا على النشء هم المدرسون المباشرون لهم.. لذلك لزم بيان فساد وانحراف غالبيتهم ، وعجز الصالحين فيهم ، ليعلم الأب الذي قذف أبناءه بهذه المدارس، بين براثن وأنياب مَنْ !! قد ألقى بهم فيها...

-بان لك فيما تقدم أن من أهداف الصليبية الحاقدة، التأثير على التعليم في بلاد المسلمين.. فمن وسائلهم في ذلك إعداد المعلمين الذين يوالونهم ويودونهم ويحبون حضارتهم الغربية النتنة بشهواتها النجسة وشبهاتها المضللة ؛ الذين يربون ويعلمون أبناء المسلمين ويوجهونهم كما قدمنا بطرق ومناهج فروبل وهربرت وروسو.. وغيرهم من فلاسفة التربية الغربيين لا على الطريقة المحمدية على صاحبها أفضل الصلاة وأتم التسليم ..

أويعملون على أقل الأحوال لإعداد مدرسين ومعلمين علمانيين لا يدينون بدين من الأديان أو بشريعة من الشرائع... بل همهم الدرهم والدينار والوظيفة والراتب ومن ثم فهم جند محضرون لأذنابهم من الطواغيت وملتزمون بمناهجهم يأتمرون بأوامرهم ولا يحيدون عنها قيد أنملة..

(1) فكل ما سبق كان عن الصف الأول وهم (الحكومات الطاغوتية) .