ويقول:"ومسألة الجهل بالأحكام حين تناط بغير أهلها، تأتي مُدرّسة قبل سنتين أو ثلاثة تقول للبنات يا بنات الآية فيها غلط مطبعي: {يا أيها الذين آمنوا آمنوا بالله ورسوله} تقول لا إحذفوا وحده، فإنها غلط مطبعي، إيش نكتب ؟؟ قالت: اكتبوا: (يا أيها الذين آمنوا بالله ورسوله) ويتسامع الناس، ويأتي موجه تربية إسلامية، قومي سمعي يا بنت الآية الفلانية، فتقول: (يا أيها الذين آمنوا بالله ورسوله) قال: يا بنتي لأ عيديها، قرأتها، قومي إنتي عيديها! قرأتها، إنتي يا بنتي.. إيه.. قالت البنات: هذي الأبلة علمتنا أن نشطب على واحدة لأنها زائدة. شطبوا على واحدة لأنها زائدة!!.. يا سبحان الله، طيب أين العلم؟؟ أين المعرفة؟ أين درست؟، ما عندك قرآن؟؟ ما سمعت بكتاب الله؟؟.. ويناط بها تعليم التربية الإسلامية طبعًا هذه مسألة فردية لا تنسحب على الكل، ولكنه عينه من العينات الجاهلة التي تتولى التعليم في بلدان المسلمين.."

إلى أن يقول:"المسؤولون إذا رأوا مدرس ..مهتم بالقضية الدينية ضايقوه وحاربوه وكرهوه ومقتوه، هؤلاء من ؟ النظار- وطالبوا بنقله فورًا وبالسرعة المستطاعة فإنه يخل بسير العمل، لأنه يقول حي على الصلاة.."

ثم يقول بعد قوله تعالى: {ولا يأمركم أن تتخذوا الملائكة والنبيين أربابًا} النبيين والملائكة لا يجوز اتخاذهم أربابًا من دون الله، فما بالكم بالمخلوقين التافهين والفلاسفة الملحدين جعلناهم أربابًا من دون الله، فمشينا على طول إيش يقولوا خبراء اليونسكو؟، يقولوا: بلاش دين، أيوه بلاش دين.. يقولوا: خفضوا حصص الدين.. أيوه خفضناها.. يقولوا"قطوها"بآخر الجداول! حاضر، يقولوا اختاروا لها مدرس ما يخاف الله ! أيوه.. يقولوا: هات مدرسة سافرة تلبس (مكريجوب) تدرس دين.. حاضر.. هذا ما أشار به اليونسكو.. فجعلناهم اربابًا من دون الله.. وتركنا منهج الله.."أ هـ باختصار يسير."