جادة وشفافة وترصد لها التخصيصات المالية اللازمة، لتبني هذا المشروع وإنجاحه بعيدا عن مكاتب الوساطات التدريبية والدراسية التي اخذت تنتشر وتضر بجدوى مثل هذه المشاريع.

2.تطوير دورة"طرائق التدريس"وزيادة مدتها من اسبوع الى شهر للتدريسيين من غير خريجي كليات التربية في بدأ التعيين أو أن يكون شرطا له كما هو الحال مع اختبار صلاحية التدريس، تُمنح عند نهاية الدورة شهادة تخرج بعد أداء إختبار جاد للمواضيع التي تضمنتها الدورة للأهميتها عند توافر شروطها، وان تكون الدورة بمستويين، الاول للمعيدين والثاني لأعضاء هيئة التدريس.

3.تفعيل التفرغ العلمي للتدريسيين في جامعات رصينة من حملة اللقب العلمي (مدرس أو أستاذ مساعد) بشكل دوري إلزامي باختصاصات، بنسبة معينة من التدريسيين وفق معيار وطني لهذا الغرض، يتضمن التفرغ الإطلاع على يمكن اقتباسه أو الاستفادة منه من خلال إطلاع التدريسي على الجامعة أو تدريبه فيها او التدريس وإجراء بحث في تلك الجامعة، وأن يكون للمتفرغ نشاطا واضحا لحضور المؤتمرات والنشاطات الأخرى.