-أسباب متعلقة بالنظام التربوي و المدرسة

-أسباب متعلقة بالمحيط المنزلي للطالب

4 -كانت الصورة النهائية للاستبيان تتألف من (25) فقرة (ملحق رقم 2) , موزعة على المجالات الخمسة بالشكل التالي:

· (7) فقرات للمجال الأول (الطالب)

· (7) فقرات للمجال الثاني (المعلم)

· (5) فقرة للمجال الثالث (المنهاج و الكتاب المدرسي)

· (6) فقرات للمجال الخامس (المحيط المنزلي للطالب)

و كانت الإجابة على كل فقرة إما (نعم) أو (لا) أو (إلى حد ما) , بحيث تعطى الإجابة (نعم) علامتين , و الإجابة (إلى حد ما) علامة واحدة و الإجابة لا تعطى صفر.

-استمارة استطلاع رأي الطلبة حول الأسباب التي تؤدي إلى تأخرهم: تتألف من (25) فقرة تمثل كل فقرة سبب من أسباب التأخر الدراسي ,و يجاب على كل فقرة بإحدى الإجابتين إما (نعم) أو (لا) ,و تتوزع فقرات الاستمارة على ثلاث مجالات هي:

1 -أسباب متعلقة بالطالب , و تقاس ب (9) فقرات

2 -أسباب متعلقة ببيئة الطالب المنزلية , و تقاس ب (7) فقرات

3 -أسباب متعلقة بالمعلم و الكتاب المدرسي و تقاس ب (9) فقرات.

و قد شملت الاستمارة بيانات أولية عن الطالب هي: اسم الطالب , اسم المدرسة , نزع السكن (مستأجر, ملك) , و عدد أفراد الأسرة (الإخوة , الأخوات) عدد الغرف في المنزل , وظيفة الأب , وظيفة الأم

و ذلك لأخذ المعلومات الكافية عن المستوى الاجتماعي / الاقتصادي للأسرة , و المستوى الثقافي للأسرة , و حجم الأسرة.

وقد حدد المستوى الاقتصادي / الاجتماعي للأسرة بمستوى دخل الأسرة الشهري , , و حدد المستوى الثقافي للأسرة بالشهادة العلمية التي حصل عليها كل فرد من أفراد الأسرة , أما حجم الأسرة فقد حدد بعدد الأفراد الذين ينتمون إلى الأسرة , و قد قسم كل عامل من هذه العوامل إلى ثلاث مستويات (مرتفع , متوسط , منخفض)

أما كيفية بناء الاستمارة فقد استخدم الباحث طريقتين هما:

أ- اشتقت بعض فقرات الاستمارة من الاستبيان الخاص بالمتعلمين