ب- تم الاطلاع على عدد من الدراسات التي أجريت في هذا المجال و الاستفادة من أدواتها في اشتقاق بقية الفقرات , مع إجراء بعض التعديلات لهذه الفقرات , حتى تتلاءم مع غرض هذه الدراسة و كانت الصورة النهائية للاستمارة كما هي في الملحق رقم (3)

4 -تحديد المدارس التي شملت عليها العينة بناء على المعلومات و الإحصاءات التي تم جمعها.

5 -تطبيق الاختبار التحصيلي على عينة الدراسة و بعد ذلك تم عمل حصر للطلبة الذين حصلوا على علامة أقل من (040\ 0) على الاختبار التحصيلي و ذلك من أجل تحديد عينة الطلبة المتأخرين.

6 -بعد تحديد المتأخرين تم تطبيق استمارة استطلاع رأي الطلبة حيث تم مقابلة الطلبة المتأخرين و شرح الغرض من هذه المقابلة ... , ثم طرح الأسئلة المضمنة في الاستمارة سؤالا سؤال بطريقة مبسطة يفهمها الطالب.