2 -إيجاد الفرص الخاصة بالأنشطة المناسبة المختلفة.
3 -أن يراعي المسئولون مشاركة الشباب في الأنشطة المختلفة.
4 -توجيه الشباب في العمل بالخدمات العامة التطوعية أو الأعمال التنموية.
5 -أن يتم الاهتمام بكلا الجنسين: لكل فئة ما يناسبها.
6 -أن يحمل التوجيه والإرشاد سبل الاختيار الجاد وتحفيز الشباب على التنظيم الأمثل لقضاء وقت الفراغ في الإبداع والابتكار والأعمال الجدية المنظمة.
7 -عمل استبيان لاستطلاع آراء ورغبات الشباب: بغية التوجيه والإرشاد ذو العائد المثمر وإثارة حوافز الشباب بما يوافق ميولهم واستعدادهم.
نلاحظ مما سبق أن التخطيط شرط للسير في الحياة بنظام وتجنب الفوضى والاضطراب في الحياة، وللتخطيط مبادئ وضوابط ودراسات توسع فيها المعاصرون توسعًا كبيرًا وسنورد هنا بعض المبادئ
(1) عوض محمد القرني: حتى لا تكون كلا (47 - 42) .