فهرس الكتاب

الصفحة 81 من 108

هؤلاء الطلاب نبدأ نوجّههم إلى التَّرقيع؛ نقول: بسرعة حالة طوارئ، يقول: أنا لا أفهم شيئًا في النحو، نقول: [الآجرومية] سريعًا نجلس عليها أسبوعًا، هل النحو يُتعلَّم في أسبوع؟!

لذلك هذه الدورات التي نُقيمها هنا مَن لزِمها وحضرها وفهمها يستطيع أن يذهب للجامعة وهو مُستريح، أو من درس في المعاهد العلمية المتوسّط والثانوي فهي مِرقاة للجامعة؛ يستطيع أن يدرس دروس الجامعة، وهي فُصّلت تفصيلًا مناسبًا لها، لكن أكثر الناس لا يذهبون للمعاهد العلمية عندنا على الأقل أو في بلاد أخرى، ماذا يفعلون؟ نقول لهم: هيّء نفسك وادرس هذه المتون المختصرة قبل أن تذهب إلى الكلية الشرعية؛ لأنه يُفترض فيمن جاء إليها أنه درس في معاهدها وتهيَّأ لدراسة المرحلة الثالثة.

فالشباب الذين يأتون من الثانوي يَلتحِقون بكلية الشريعة مثلًا، هم في الواقع يدرسون في المرحلة النهائية، ولهذا لماذا يسمَّى التعليم الثانوي؟ هو فوق المتوسط وفوق الابتدائي، فما بعده إلا العالي يعني المستوى الأخير (المستوى الثالث) .

· سادسًا: كيف نختار المعلِّم؟

إذا كانت عند الإنسان خيارات فإنه يحرص أن يتخيَّر من أهل العلم من كان متَّصفًا بالعلم والوَرَع والسَّمْت والهَدْي؛ لأنه سيتأثَّر به بلا مِرْيَة، والإنسان

حجم الخط:
شارك الصفحة
فيسبوك واتساب تويتر تليجرام انستجرام
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت