القديمة والحديثة وكل تجربتهم الطويلة في تدريس هذه المادة" [1] . وبسبب اهمية درس الجموع والتصغير والنسب لدى مؤلفي (المهذب) درسوه دراسة وافية [2] . ويؤخذ عليها وعلى اكثر قواعد الكتاب درج غير المستعمل وكثرة التأويلات والتعليلات المنطقية والفلسفية ولاسيما في موضوع الاعلال والابدال."

وجاء (محاضرات) في علم الصرف على وفق مايدرس من مواد صرفية في كلية الشريعة وفي كليات الاداب والتربية في الجامعات العراقية والعربية والكتاب يفيد المتخصصيين والمعنيين بالدراسات الصرفية بقدر مايفيد الدارسين من الطلاب وقد وضح المؤلف فيه المادة المدروسة مع الامثلة الوافية والتمرينات التطبيقية التي يتصور المؤلف انها تنمي القابلية من ناحية وتزيل الابهام عن المادة المدروسة من ناحية ثانية [3] .

اما كتاب (الصرف الوافي) لهادي نهر فقد نهج فيه المؤلف نهج استاذه عباس حسن في كتابه (النحو الوافي) باستعمال الجداول الميسرة والمساعدة على الفهم والايجاز وقد اولى التدريب والتطبيق بالجواب والارشاد والتمرين وترك بعضه لتفكير الطالب واجابته [4] الا انه خلافًا لزملائه التعليميين وضع عنوانا لفصله الرابع (مباحث صرفيه صوتية عامة) [5] .

ووضع الراجحي كتابه (التطبيق الصرفي) بغية مساعدة طلاب قسم اللغة العربية على فهم كثير من مسائل الصرف اسوة بمنهج كتاب (التطبيق النحوي) فهدفه تعليمي تيسيري [6] . ويمكن عده من دعاة الوصفية لدعوته الى حذف غير المستعمل في اللغة التي تعد احد مبادئ الوصفية.

(1) المهذب في علم التصريف 22 - 23.

(2) ينظر: نفسه 24.

(3) ينظر محاضرات في علم الصرف 7.

(4) ينظر الصرف الوافي - المقدمة 15 - 16.

(5) السابق 17.

(6) ينظر التطبيق الصرفي 6 - 7.