الإنساني، من حيث ما يترتب عليه من منافع في منظور السنة النبوية والذي يعدّ موضوعها (السلوك، والمنفعة) من الأركان الأساسية في مفاهيم نظريات التربية وعلم النفس واهتماماتها، لتغطي بذلك مساحة مهمة من حاجات الدراسات التربوية الإسلامية الكثيرة، وذلك بتقديمها رؤية"تربوية إسلامية يمكن الإفادة منها في التطبيقات التربوية المختلفة حينما يتمّ توظيف مخرجاتها من قبل المتخصصين في الميدان التربوي والتعليمي ومتابعة تفريد أفكارها العلمية ومضامينها التربوية التي قدمتها هذه الدراسة."
أهداف الدراسة:
الهدف المحوري للدراسة يتمثل في تقديم معالجة علمية للمنفعة المترتبة على السلوك الإنساني في السنة النبوية وإمكان الإفادة منها تربويًا وتعليميًا، والذي يمكن الوصول إليه من خلال تحقيق الأهداف الآتية:
معرفة مفهوم كل من المنفعة والسلوك.
بيان أطر المنفعة ومقرراتها في السنة النبوية.
الوقوف على محددات المنفعة في السنة النبوية.
تحليل طبيعة العلاقة بين المنفعة والسلوك في السنة النبوية.
الدراسات السابقة:
بعد الرجوع إلى المظان العلمية التي قد تكشف عن الدراسات البحثية ذات الصلة بموضوع الدراسة، لم يقف الباحث على دراسة علمية تعالج موضوع دراسته وأهدافها.
منهج الدراسة:
في سبيل معالجة مشكلة الدراسة وأهدافها بما يتناسب مع طبيعتها، فإن الباحث سيعمل على تطبيق منهجية البحث العلمي المتعلقة بالاستقراء والتحليل، وذلك من خلال عملية استقراء موسعة لنصوص السنة النبوية ( الصحيحة) ، والوقوف على المظانّ المتصلة بموضوع الدراسة ثم تقديم قراءة تحليلية استنباطية لمفرداتها وسياقاتها بما يخدم غرض الدراسة.
محددات الدراسة: