فهرس الكتاب
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
ـ [أبومنار] ــــــــ [26 - 10 - 2007, 11:07 م] ـ
برنامج جوائز الأداء المدرسي المتميز
الهدف العام للبرنامج:
يتمثل الهدف العام للبرنامج في مكافأة الأداء المتميز للفريق الفني بالمدارس وتطوير الأداء المدرسي بما يؤدي إلى إحداث نقلة نوعية في توكيد جودة التعليم ورفع كفاءة المنتج التعليمي.
الأهداف الإجرائية: [/ B]
* تشجيع جميع المدارس الابتدائية في الجمهورية وحفزها للمشاركة في البرنامج ..
* التطبيق الفعال للمعايير القومية للتعليم التي حددتها وزارة التربية والتعليم.
* نشر ثقافة التقويم الذاتى و ثقافة بناء خطة تطوير أداء المدرسة و ثقافة بناء الفرق ونقل التدريب بما يؤدى إلى نشر ثقافة الاعتماد التربوى.
* الارتقاء بمستوى الأداء المهني والممارسات التعليمية لأفراد المجتمع المدرسي بما يساعد على إحداث النقلة النوعية المنشودة في جودة المنتج التعليمي.
* مكافأة الأداء المتميز في المدارس التي تحقق تفوقًا في التطبيق الفعال للمعايير القومية للتعليم من خلال اجراء دراسة التقييم الذاتى وتوظيف نتائجها في بناء خطة تطويراداء المدرسة ومما يساعد هذا على تفعيل ثقافة الاعتماد التربوى ..
* منح جوائز نقدية على مستوى جميع الادارات التعليمية وعلى مستوى جميع المديريات التعليمية وعلى مستوى الجمهورية، من بين المدارس المشاركة في المشروع، يحققون أعلى تميز في تطبيق المعايير القومية للتعليم.
* منح جوائز نقدية للمدارس المشاركة في التطبيق الفعال للمعايير القومية للتعليم.
يتم تنفيذ البرنامج وفقًا للمخطط التنفيذي التالي:
1 -تخطيط وتنفيذ خطة إعلامية للتعريف بالمشروع وأهدافه وفعالياته وحفز جميع المدارس الابتدائية على مستوى الجمهورية للتقدم للمشاركة في المشروع.
2 -اعداد دليل جودة المدارس المصرية في ضوء المعايير القومية للتعليم.
3 -تقديم التوجيه والتوعية والتدريب اللازم للمدارس بشأن تفعيل المعايير القومية للتعليم، وتشجيعهم على:-
* تشكيل وبناء الفريق.
* إجراء دراسة التقييم الذاتى.
* التخطيط وإدارة خطط اجرائية لتطوير اداء مدارسهم وتوجيهها لتبني تطبيق المعايير.
* نقل التدريب.
4 -تحديد محكات اختيار المدارس ذات الأداء الأعلى تميزًا في تنفيذ خطة التطوير المدرسي على أساس المعايير.
5 -اختيار حوالي 3 مدارس ذات الأداء الأكثر تميزا على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية التعليمية وعلى مستوى الجمهورية.
6 -منح المدارس ذات الأداء المتميز جوائز نقدية.
7 -تخطيط وتنفيذ حملة إعلامية للتعريف بالأداء المتميز للمدارس الفائزة بالجوائز على نحو يحفز ويشجع المدارس الأخرى على تبني خطط للتطوير المدرسي على أساس المعايير وتبنى ثقافة الاعتماد التربوى.
8 -مساعدة فرق تطبيق المعايير في المدارس الفائزة بالجوائز على مساعدة المدارس المجاورة على تبني خطط للتطوير المدرسي وثقافة الاعتماد التربوى على أساس المعايير.
9.تحديد وتطبيق الأساليب الابتكارية لإثابة التلاميذ الذين يظهرون تميزًا، ويحققون مستويات عليا من الأداء التعليمي
والمثال على ذلك مدرسة عرب درويش الإعدادية بإدارة فاقوس التعليمية التي صارت نموذجية بفضل تطبيق المعايير القومية للتعليم وكذلك مجهود الأستاذ: عبد المنعم عيد مدير عام الإدارة بالتعاون مع أسرة المدرسة بقيادة أ/ محمد محمد عبد المجيد فإلى الأمام دائما
ـ [أيمن الوزير] ــــــــ [16 - 12 - 2007, 11:41 م] ـ
أدام الله جهودك أخي محمد