وبين البحث العلمي باعٌ كبير، وفي غير متناولنا تدارك الفرق بيننا وبين سرعة قاطرة الركب العلمي.
هذا، فضلًا عن المخاطر المحتملة من ازدياد سَعَة الفجوة بيننا وبين ما تُمِليه رسالتنا من واجب حضاري، وما تحتاجه من طرفنا وبصياغتنا من نظام عالمي، ولن يستطيع التعليم - مهما علا - بهذا النمط من الحياة والميل للدعة أن يسلك سالمًا في مجال الإعداد دربًا، ولا أن يلحق غانمًا في مجال البحث ركبًا.