هدفت الدراسة في التعرف على فعالية القصة الحركية على النمو الحركي واللغوي لطفل ما قبل المدرسة، وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية من بين الأطفال المسجلين بالحضانة الملحقة بمدرسة شدس الابتدائية بمنطقة وسط الإسكندرية التعليمية. بلغ حجم العينة (60) طفل وطفلة قسموا إلى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. استخدم برنامج القصص الحركية مع المجموعة التجريبية واستخدم برنامج الأنشطة الحركية المعتاد مع المجموعة الضابطة لمدة (10) أسابيع. تم اعتماد مقياس النمو الحركي"نبيلة السيد منصور"ومقياس النمو اللغوي من تصميم الباحثة.

وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة أسفرت النتائج عما ياتي:

فعالية القصة الحركية على النمو الحركي وكذلك بعض جوانب النمو اللغوي لطفل ما قبل المدرسة.

"اثر برنامجي الألعاب الصغيرة والقصص الحركية في بعض القدرات البدنية والحركية"

لأطفال الرياض""

هدفت الدراسة في الكشف عن اثر برامج الألعاب الصغيرة والقصص الحركية ووحدة الخبرة المتكاملة في تطوير القدرات البدنية والحركية لأطفال الرياض بعمر 5 - 6 سنوات بشكل عام وحسب الجنس، المقارنة بين اثر برامج الألعاب الصغيرة والقصص الحركية ووحدة الخبرة المتكاملة في تطوير بعض القدرات البدنية والحركية لأطفال الرياض بعمر (5 - 6) سنوات بشكل عام وحسب الجنس، كما هدفت الدراسة وضع معايير لتقويم القدرات البدنية والحركية لأطفال الرياض بعمر (5 - 6) سنوات بشكل عام، تكونت عينة البحث من (63) طفلا وطفلة بواقع (42) ذكرا، و (21) أنثى تم توزيعهم على ثلاثة مجموعات بواقع (21) طفلا وطفلة لكل مجموعة منهم (14) ذكرا و (7) إناث، قامت المجموعة الأولى بتنفيذ برنامج القصص الحركية بنما نفذت المجموعة الثانية برنامج الألعاب الصغيرة في حين نفذت المجموعة الثالثة برنامج وحدة الخبرة المتكاملة الخاص برياض الأطفال، واستغرق تنفيذ كل برنامج عشرة أسابيع بواقع خمس وحدات تعليمية في الأسبوع الواحد وزمن كل وحدة (30) دقيقة

وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة أسفرت النتائج عما ياتي:

1 -حقق برنامجا الألعاب الصغيرة والقصص الحركية تطورا في جميع القدرات البدنية والحركية لدى الأطفال بشكل عام والذكور بشكل خاص.