يبين الوسط الحسابي والانحراف المعياري والقيمة التائية المحسوبة للمجموعتين التجريبية والضابطة في المتغيرات ذات العلاقة للبحث

المتغير ... وحدة القياس ... المجموعة التجريبية ... المجموعة الضابطة ... قيمة (ت) المحتسبة ... س ... +ع ... س ... +ع

ترتيب الطفل بين إخوته ... درجة ... 1.700 ... .680 ... .850 ... .756 ... .66

العمر ... شهر ... 64.40 ... .40 ... 65.60 ... .35 ... 42

التحصيل الدراسي للأب ... درجة ... 13.70 ... 4.17 ... 3.35 ... .60 ... .50

التحصيل الدراسي للام ... درجة ... 12.30 ... .22 ... 11.45 ... .40 ... .58

الذكاء ... درجة ... 112.5 ... 11.7 ... 108.5 ... 12.3 ... .70

*قيمة (ت) الجدولية عند درجة حرية (38) ومستوى دلالة < 0.05 =2.02

يتبين من الجدول أعلاه وجود فروق ذات دلالة غير معنوية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في المتغيرات ذات العلاقة بالبحث. مما يدل على تكافؤ المجموعتين في هذه المتغيرات.

جدول (2)

يبين الوسط الحسابي والانحراف المعياري والقيمة التائية المحتسبة بين متوسطي ... درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس القبلي للجانب الخلقي

المتغير ... وحدة القياس ... المجموعة التجريبية ... المجموعة الضابطة ... قيمة (ت) المحتسبة ... س ... +ع ... س ... +ع

الجانب الخلقي ... درجة ... 32.50 ... 2.893 ... 31.00 ... 2.052 ... 1.89

*قيمة (ت) الجدولية عند درجة حرية (38) ومستوى دلالة < 0.05 =2.02

يتبين من الجدول أعلاه وجود فروق ذات دلالة غير معنوية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس القبلي للجانب الخلقي، وهو مايدل على تكافؤ المجموعتين في هذا المتغير.

استخدم الباحثان التصميم التجريبي الذي يطلق عليه اسم (تصميم المجموعة العشوائية الاختيار ذات الاختبار القبلي والبعدي) ويمكن تمثيل هذا التصميم في هذه التجربة على النحو التالي:

1 -المجموعة التجريبية - اختبار قبلي - المتغير المستقل - اختبار بعدي

2 -المجموعة الضابطة - اختبار قبلي ... - اختبار بعدي

3 -4 أدوات البحث: