بأنه درجة الاكتساب التي يحققها فرد أو مستوى النجاح الذي يحرزه

أو يصل إليه في مادة دراسية أو في مجال تعليمي أو تدريسي معين.

... (علام،2000:305) .

-عرّفه القمش 2001

بأنه المعرفة أو المهارة المكتسبة من قبل الطلبة كنتيجة لدراسة موضوع أو وحدة تعليمية محددة. ... (القمش،2001: 72) .

-أما تعريف الباحثة:

بأنه ذلك المستوى التي وصل إليه الطالب في تحصيله للمواد الدراسية يستدل على ذلك من مجموع الدرجات التي حصل عليها في الامتحانات المدرسية خلال العام الدراسي ويعد التحصيل الدراسي هي أحدى المؤشرات الهامة للتوافق المدرسي ونجاح العملية التربوية والتعليمية.

ظاهرة الغياب قديمة وحديثة باتت منتشرة بين طلبتنا بمختلف مراحلهم التعليمية، وتنص المادة (45) من قانون نظام المدارس الثانوية ينص على:

-لا يجوز ان يتغيب الطالب من المدرسة الا بعذر مشروع تقبله المدرسة.

-تعد درجة الدوام الكاملة مئة في كل سنة وتخصم درجتان من درجات الدوام عن كل يوم يتغيب فيه الطالب دون عذر مشروع ويعد غياب الطالب عن كل أربعة دروس متفرقة معادلا لغياب يوم واحد عن المدرسة كما يعد الطالب راسبا في صفه اذا خصم من سلوكه أحدى وخمسون درجة فأكثر وعلى إدارة المدرسة ان تبلغ ولي أمره بذلك وفقا لما جاء في الفقرة أولا من المادة من (14) من هذا النظام ولا يجوز اشتراك الطالب في الامتحان النهائي اذا تجاوزت غياباته خمسة وأربعين يوما دراسيا مهما كانت الأعذار.

(وزارة التربية،1981: 44)

يضم عرضا لعدد من الدراسات السابقة التي تناولت متغيرات البحث وقيما يأتي عرضا لهذه الدراسات:

أولا: الدراسات العربية

-دراسة البياتي وامال 1974