توصيات البحث:

في ضوء نتائج البحث الحالي , وملاحظات الباحث أثناء التجربة يوصي بما يلي:

1.تطوير مناهج اللغة العربية و أساليب تدريسها باستخدام الكمبيوتر.

2.تصميم برامج تعليمية تعتمد على الأنشطة الإثرائية لجميع المقررات الدراسية.

3.التوسع في خطة زيارة معمل الحاسب الآلي بالنسبة للطلاب أثناء الدراسة وتوفير البرامج التعليمية لهم.

4.الحرص على الاستفادة من المتخصصين في مجال تقنيات التعليم ومجال تصميم التعليم وعلم النفس في إنتاج البرمجيات التعليمية متعددة الوسائط، وذلك للوصول إلى أعلى درجات الجودة في هذه البرامج.

البحوث المقترحة:

1.إجراء نفس هذه الدراسة على عينه مختلفة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية فمن المحتمل أن تعطي نتائج مختلفة فيما يخص (التحصيل المعرفي والاتجاه نحو استخدام الكمبيوتر) .

2.إجراء عدد من البحوث لتقويم البرامج التعليمية الموجودة في الأسواق، وتشخيص نقاط القوة والضعف فيها، وذلك وفقًا للمعايير التربوية والفنية.

3.دراسة فاعلية برنامج إثرائي باستخدام الكمبيوتر على تحصيل الطلاب, واتجاهاتهم نحو الكمبيوتر في مواد تعليمية أخرى.