استخدامات برمجية الوسائط المتعددة في التعليم:

برمجية الوسائط المتعددة تحتل مكانة كبيرة في ذلك ومن أهم استخداماتها في هذا المجال ما يلي: [1]

1 -تدريس المفاهيم والمبادئ والحقائق المجردة التي تحتاج إلى جهد كبير لفهمها واكتسابها ,كالمفاهيم النحوية أو الرياضية أو العلمية .... إلخ.

2 -تدريس المهارات الصعبة أو المكلفة بحيث يؤديها المتعلم على حدة عدة مرات من خلال الحاسب الآلي.

3 -إتاحة الفرصة للمتعلم للتعلم بالطريقة الفردية المعتمدة على الخطو الذاتي، ووفق الزمن الملائم لقدراته وإمكاناته واستعداداته العقلية.

4 -مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين من خلال تنويع أساليب التقديم.

5 -إتاحة الفرصة للمتعلم للتحكم في العرض بكامله أثناء التعلم.

6 -مساعدة المتعلم على الابتكار والاكتشاف من خلال الواقع المتخيل.

7 -تنويع طرائق وأنماط التفاعل بين المتعلم والعرض، من خلال التخاطب و التفاعل مع البرنامج.

8 -تقديم التغذية الراجعة للمتعلم بالوسائط المتعددة على نحو مشوق وسريع، وبسرية.

9 -تخفيف العبء على المعلم ومساعدته على تطوير مهاراته، وقدراته، بحيث يصبح موجهًا، أو مستشارًا للتعليم في كثير من مراحل عرض المادة التعليمية على المتعلم.

(1) الرجوع إلى كلا من:

-علي محمد عبالمنعم: تكنولوجيا التعليم والوسائل التعليمية ,دار البشرى للطباعة ,الإسكندرية 1996 م

-إبراهيم عبد الوكيل: تربويات الحاسوب مرجع سابق: 2000 م

-أبراهيم عبد الوكيل: إعداد وإنتاج برمجيات الوسائط المتعددة التفاعلية ,ط 2, الدلتا لتكنولوجيا الحاسبات ,طنطا: 2000 م