الطاهر بلخوجة: لا.. لا، خدموا فرنسا، ثم رجعوا إلى وطنهم، وإحنا في حاجة إليهم واستعملناهم طيب، ولكن أنا وقت اللي جيت.. ليش صارت بعض تجاوزات.. تجاوزات عام 67 على أساس الجماعة، هم هادوما كانوا عملوا التجاوزات كان عندهم أسلوب فرنسا وغير ذلك، طيب، أنا لما جيت معناها كان معناها أن أُغيِّر الوضع الأمني إذاك، واخترت شبان الإنجازات بتاعهم، إجادة في الحقوق، إجادة في التعليم، وغير ذلك، ومستوى عالي ورفعت من المستوى، وبعثنا.. بعثنا.. بعث أنا شخصيًا أولئك الشبان إلى فرنسا، إلى كندا، إلى أميركا إلى بلجيكا لتكوينهم لأن ليست لم تكن..

أحمد منصور: على يد الأمن في تلك الدول.

الطاهر بلخوجة: لم تكن عندنا مدارس، أمنية مثلًا، هذا فن الأمن، مش كلام فارغ مش.. مش تخميرة.. فن.

أحمد منصور: يعني المدرسة.. المدرسة الأمنية الآن التونسية قائمة على الخبرة الأميركية والفرنسية والبلجيكية والألمانية.

الطاهر بلخوجة: معلش ولِمَ لا؟

أحمد منصور: لأ، أنا بأسأل بس معالي الوزير، طبعًا من حقكم أنكم..

الطاهر بلخوجة: صحيح.. صحيح، رجال..

أحمد منصور: أنا بس بأستفهم.

الطاهر بلخوجة: لا، رجال تونسيين عندهم معناها تفكيرهم، مشاركة القرار بالفرنسية ما قرأش باللغة العربية أم مشان مدرسة معناها فرنسية ولا مدرسة بلجيكية مش هو اللي يبلش أم مش هو الاستعمار، لا.. لا مستحيل هذا الأمر.

أحمد منصور: لكن الأميركان لهم دور كبير في..

الطاهر بلخوجة: عنده أصالته، وعنده عقليته، وعنده رجوليته، هذيك آلة هذيك استعملها

أحمد منصور: لكن..

الطاهر بلخوجة: إحنا ما درسناش في فرنسا، وبورقيبة ما درسش في فرنسا؟ بقينا فرنسيين كيف درسنا في فرنسا؟ أبدًا.

أحمد منصور: ما الفرنسيين.. الفرنسيين جوا لكم يدرسوا لكم.

الطاهر بلخوجة: تعلمنا على فرنسا كيف نقاوم فرنسا

أحمد منصور: الفرنسيين كانوا بيدرسوا كم عندكم، مش محتاجين تروحوا لهم هناك.