فصل

في كيفية طلب العلم

••القواعد المنهجية التأصيلية في طلب العلم:

-•القاعدة الأولى

حفظ متن جامع في الفن الذي يُدْرَس فينبغي لطالب العلم أن يكون جُل همته مصروفًا إلى الحفظ والإعادة، فأهم شيء لطالب العلم أن يحفظ.

قال عبد الرزاق رحمه الله: (( كل علم لا يدخل مع صاحبه الحمام-أي يحويه صدره- فلا تعده علمًا ) ) [1] .

قال الخليل بن أحمد:

ليسَ بعلمٍ ما حَوَى القمطْرُ ** ما العلمُ إلا ما حواهُ الصدرُ

-فوائد الحفظ

-من الأسباب المعينة على الحفظِ.

• •حسنُ النيّة، ويروى عن ابنُ عباس - رضي الله عنه - (إنما يحفظُ الرجل على قدرِ نيّته) [2]

• •اجتناب ارتكاب المحرمات ومواقعة المحظورات. قال عبد الله بن مسعود: (إني لأحسب الرجل ينسى العلم بالخطيئة يعملها) [3]

• •اغتنام الأوقات المناسبة في اليوم للحفظ.

• •الجدّ والمواظبة: قال بعضهم:

بقدرِ الكد تكتسب المعالي ** ومن طلب العُلا سهر الليالي

• •إحكام الحفظ بكثرة تكريره، فقد كان أبو إسحاق الشيرازي (476هـ) يعيد الدرس مائة مرة، وكان إلكيا الهراسي (504هـ (يعيد الدرس سبعين مرة.

(1) الحث على حفظ العلم وذكر كبار الحفاظ (ص: 34)

(2) الأذكار للنووي ت الأرنؤوط (ص: 7)

(3) جامع بيان العلم وفضله (1/ 691) رقم 1221