3 -تبعث على النشاط الذاتي، والحيوية، وتحول دون انصراف التلاميذ عن موضوع الدرس.

5 -تربي في التلاميذ روح الملاحظة، والدقة، والتأمل الواعي، وحصر الانتباه.

6 -تسهم في دفع التلاميذ إلى التفكير المستقل في العلاقات التي تربط بين جزئيات الموضوع.

7 -تعمل على توفير الوقت.

1 -أن تعمل وسيلة الإيضاح على تبسيط المادة العلمية المراد تعلمها.

2 -أن تكون هادفة جيدة الإعداد.

3 -أن تكون متعلقة بموضوع واحد، فتعني بإبراز جزئياته.

4 -تهيئة الجو المناسب لاستخدام الوسيلة.

5 -الالتزام بالرسم العثماني، في وسائل التلاوة والتجويد أيضًا.

6 -تجربة الوسيلة قبل عرضها أمام التلاميذ.

للوسيلة دور هام في العملية التعليمية لا يمكن لأحد إنكارها أو التقليل من شانه، ولكن هذه الأهمية تختلف من وسيلة إلى أخرى، من حيث نوعها وملائمتها للمادة المعروضة، وأهم الوسائل لتعليم