71.فتحي يونس وآخرون: أساسيات تعلم اللغة العربية و التربية الدينية , القاهرة ,دار الثقافة للطباعة والنشر, 1981 م.

72.فخر الدين القلا: محو الأمية وتعليم الكبار , مديرية الكتب الجامعية ,جامعة دمشق , 1993.

73.فريدريك بل: طرق تدريس الرياضيات، ترجمة وليم عبيد-محمد المفتي - ممدوح سليمان، ط 2، الدار العربية للنشر والتوزيع، القاهرة , 1986.

74.فيولا الببلاوي: المدخل النفسي لبناء برامج الإسراع والإثراء للطلاب الفائقين والموهوبين بالمرحلة الثانوية، مناهج المرحلة الثانوية الواقع واستراتيجيات التغير، المؤتمر العلمي الثاني لقسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الكويت ,1998.

75.كوثر عبد الرحيم شهاب: تنمية التفكير ورعاية الموهوبين والمتفوقين، المؤتمر العلمي الثاني عشر، الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس"مناهج التعليم وتنمية التفكير"، القاهرة، 25 - 26 يوليو 2000.

76.المؤتمر الثاني لعلم اللغة: البيان الختامي والتوصيات ,اللغة العربية في التعليم العام , كلية دار العلوم , 17/ 18 فبراير 2004.

77.مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين: الرياض , www.gifted.org.sa

78.محمد البغدادي: الأهداف والاختبارات بين النظرية والتطبيق في المناهج وطرق التدريس، دار المعارف، القاهرة، 1983.

79.محمد سيد أحمد عبدالعال: برنامج مقترح لأنشطة إثرائية بمساعدة الكمبيوتر في الرياضيات لطلاب مدرسة المتفوقين الثانوية رسالة ماجستير غير منشورة, كلية التربية ,جامعة عين شمس , 2004.

80.محمد صلاح الدين علي: تدريس اللغة العربية في المراحل الابتدائية أسسه وتطبيقاته، ط 3،الكويت: دار القلم، 1980.

81.محمد محمود محمد حمادة: برنامج إثرائي مقترح في الرياضيات لتنمية التحصيل والتفكيرالابتكاري لدى الفائقين بالمدرسة الابتدائية، رسالة دكتوراه غير منشورة، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة ,1999.

82.مصطفى عبد السميع: نحو إطار للإثراء الأكاديمي لطفل المدرسة الابتدائية على مشارف قرن جديد. مجلة التربية, اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم. العدد العاشر بعد المائة, السنة الثالثة والعشرون , قطر,1994.

83.مصطفى عبدالسميع , سوزان عبدالفتاح: الكمبيوتر التعليمي"مقدمات أساسية",القاهرة نهضة مصر,2003.