1 ـ أن يخفض الفك السفلي عند النطق بها، قال العلامة شهاب الدين الطيبي في قصيدته المسماه"المفيد في علم التجويد"

وَذُو انْخِفَاضٍ بِانْخِفَاضٍ لِلْفَمِ ... يَتِمُّ

2 ـ أن يراعي صفة الانفتاح في الياء بتجافي اللسان عن الحنك الأعلى لكن لا يبالغ فيه فيتسع مخرج الياء عن القدر المطلوب فيختلط صوت الياء المدية بصوت الألف. مثل (المؤمنين)

3 ـ والياء المدية مرققة دائمًا فليحذر القارئ من تفخيمها وخاصة إذا جاورها حرف مفخم مثل (المصير، بصير)

4 ـ إذا اجتمعت ياء مدية وياء متحركة في كلمتين مثل (في يوسف ـ الذي يوسوس) وجب إعطاء الياء المدية حقها حركتان حتى لا يسبق اللسان إلى الإدغام.

5 ـ أن يصفي صوتها من الغنة بدفع الهواء من الفم , والمحافظة على صفة الانفتاح تساعد على تصفية الصوت.

6 ـ أن يحذر من حذفها إذا كانت غير مكتوبة رسمًا مثل (يستحي ـ يحي)

7 ـ أن يوفيها زمنها حركتان عند الوقف عليها فلا يحذفها، ولا ينقص صوتها ولا يزيد عن الحركتين مثل (فادخلي في عبادي. وادخلي جنتي)

وعلى القارئ عمومًا أن يساوي بين المدود ـ التي من نوع واحد ـ في الزمن سواء كانت ألفًا أو واوا أو ياء. فيجب عليه تسوية المدود العارضة لتكون القراءة كلها على وتيرة واحدة فيمدها القارئ حركتين أو أربع أو ست ولا يمد أحدهما أقل أو أكثر من الآخر مثل قوله تعالى:

چ ? ? ? ? ? پ پ پ پ ? چ المؤمنون: 1 - 2)

كما يسوي بين المدود الواجبة المتصلة فإذا مد الواجب المتصل أربعًا وجب مد البقية أربعًا كذلك ويسير في قراءته كلها هكذا، ولا يجوز الزيادة على الأربع، وإذا مد أحدهما خمسًًا مد البقية خمسًا كذلك لا غير مثل قوله تعالى

چ ہ ہ ھ ... ھ ھ ھ ے ے ? ... ? ? چ البقرة: 22

وقوله تعالى چ ? ? ? ? ? چ چ چ چ البقرة: 5

وكذلك تجب تسوية المدود المنفصلة فلا يمد أحدهما أقل أو أكثر من الآخر لتكون القراءة

على وتيرة واحدة مثل قوله تعالى:

چ ? ? ... چ چ چ چ ? ? ? ? ? چ يوسف: 80

الأنبياء: 87 وقد أشار ابن الجزري إلي وجوب المساواة بين المدود بقوله:

"واللفظ في نظيره كمثله".

وتجب التسوية بين المدود المتصلة والمنفصلة وإن لم تكن من نوع واحد واختلفت في القوة لأن المتصل أقوى من المنفصل، فإذا مد المتصل خمس حركات مد