القسمة الستة عشرية يمكن أيضا استخدام جدول الضرب الستة عشري لإيجاد حقائق القسمة. فمثلا لقسمة ب على 58 أوجد أولا العمود الذي يبدأ بـ ب. انزل إصبعك على طول العمود حتى تصل إلى 58. وفي أقصى اليسار من هذا الصف ستجد الإجابة وهي 8.
استخدم الجدول لحل المسألة التالية:
احسب ¸د ستة عشر مقسومة على 8 تساوي 1 ستة عشر·. اكتب 1 فوق الـ د. اضرب 1 × 8 واكتب الناتج 8 تحت د. اطرح 8 من د باستخدام جدول الضرب الستة عشري. أكمل الحل كما لو كنت في القسمة العشرية، لكن باستخدام حقائق الحساب الستة عشري.
نبذة تاريخية
نشأة نظام الأعداد. كان للشعوب البدائية عدة طرق لتسجيل الأعداد القليلة التي يحتاجونها. كان بإمكان الراعي أن يجمع عددا من الحصى يمثل عدد الخراف في القطيع بحيث تمثل الحصاة الواحدة خروفا واحدًا. وكان الكيس من الحصى يعني كامل القطيع. وبمقارنة الحصى مع القطيع، يتمكن الراعي من معرفة إن كان أحد الخراف مفقودًا. ويطلق علماء الرياضيات على هذا النوع من المقارنة علاقة واحد إلى واحد.
وفيما بعد طور الناس طرقا أخرى لتسجيل أعداد الأشياء التي يمتلكونها، فقاموا بربط عقد في حبل جلدي أو قاموا بخدش علامة تسجيل على جانب صخرة، ومن ثم قاموا بمقارنة العقد أو العلامات مع كل شيء على حدة. ثم لجأ الناس إلى استخدام الكلمات للتعبير عن الأعداد، فبينت الكم وساعدت الناس علي مقارنة الأشياء ذهنيا. فمثلا استخدم الناس كلمة جناح للتعبير عن شيئين، وللتعبير عن أربعة أشياء استخدموا اسم فاكهة تنمو في عنقود من أربع ثمرات. واستخدموا كلمة يد للتعبير عن 5 أشياء. وقد ظهرت هذه العلاقة بين الأعداد والأسماء في لغات بدائية عديدة حيث أثبتت بداية تفكير الناس في الأعداد. لقد ميزوا فكرة الثلاثية لمجموعة تحتوي على ثلاثة أشياء سواءً كانت هذه الأشياء سمكًا أو حصى أو علامات تسجيل.