يرون أن"الجهات الحكومية المسؤولة لا تزال بطيئة فيما يتعلق بتطوير الأنظمة والسياسات ذات الصلة بالألعاب الإلكترونية"وذلك بنسبة 74.25 %.

وبمقارنة هذه النتائج مع ما هو موجود في أمريكا نجد أن:

1.86 % من الوالدين على دراية بنظام تصنيف الألعاب الإلكترونية ESRB

2.98 % من الوالدين يثقون في دقة نظام تصنيف الألعاب الإلكترونية ESRB

هذا ويعد مجلس تصنيف الألعاب الترفيهية (ESRB) Entertainment Software Rating Board الأمريكي [2] و"نظام معلومات الاتحاد الأوروبي للألعاب"Pan European Game Information system (PEGI) [3] مرجعين مهمين للتقليل من أضرر الألعاب الإلكترونية على الأطفال والشباب، حيث يقوم هذان النظامان بتصنيف الألعاب الإلكترونية وفقًا للمرحلة العمرية المناسبة لممارسة اللعبة، كما يقومان كذلك بتوضيح محتوى كل لعبة عبر أوصاف مختصرة. هذا ويفيد هذان التصنيفان الآباء وأولياء الأمور عند الرغبة في اختيار ألعاب مناسبة لأولادهم وبناتهم.

ووفقًا للنتائج التي توصل إليها (الهدلق، 2012) في دراسته، أكد الهدلق على أهمية استحداث نظام إسلامي لتصنيف الألعاب الإلكترونية وفقًا لمناسبتها لأعمار اللاعبين، وذلك على غرار نظامي التصنيف الأمريكي والأوروبي المذكورين أعلاه. كما اقترح (الغامدي 2005) [4] أن تقوم وزارة"الثقافة والإعلام"بالتعاون مع"وزارة التربية والتعليم"بوضع نظام تصنيف للألعاب الإلكترونية وتوضع قائمة بأسماء جميع الألعاب المتوفرة في المملكة وجعل هذه القائمة متاحة لمتصفحي الإنترنت؛ حتى يتمكن الآباء والمربون من الاطلاع عليها ومعرفة أنوع

(1) مرجع سابق.

(2) موقع مجلس تصنيف البرمجيات الترفيهية (ESRB) على الويب. تم استعراضه بتاريخ 12/ 1/2012 على الرابط http://www.esrb.org/ratings/ratings_guide.jsp#symbols

(3) موقع نظام معلومات الاتحاد الأوربي للألعاب (PEGI) على الويب تم استعراضه بتاريخ 29/ 1/2012 على الرابط http://www.pegi.info/en/index/id/952.

(4) الغامدي، منصور بن محمد (2005) . تأثير ا?لعاب ا?لكترونية (الب?يستيشن) على مستخدميها. تم استعراضه بتاريخ 11/ 4/2011 على الرابط http://www.mghamdi.com/#4.