من المعارف والمهارات التي تتعلق به و التوسع والإتقان في ذلك, لذا ينبغي أن تنمى لدى الطلاب الميول نحو المجالات التي يتعلمونها وأن يوجهوا نحو المعرفة التي تتناسب معهم و مع إمكاناتهم.

يكون أداء الذاكرة فعالًا في حالة الراحة والسلامة الصحية جسميًا و نفسيًا, أما إذا كان الفرد يعاني من مرض أو يتعرض لضغط من ضغوط الحالة الجسمية كالجوع والعطش أومن حالة انفعالية أوكان مكان الحفظ غير مناسب، فإنه يكون قليل التركيز ويصعب عليه الحفظ وقد ينغلق عليه الفهم ولا يستطيع التذكر ولا ربط المعلومات واستيعابها.

إن ثقة الفرد بقدرته على التعلم والحفظ والتذكر، والتقدير العالي للذات والتفاؤل والعزيمة والهمة العالية والإصرار والاستمرارية، والتخلص من المثبطات والرسائل السلبية وتجاوز الإحباطات مقومات توصل إلى النجاح المؤكد في تحقيق الفرد لأهدافه، بل وتوصل إلى النجاح في الحياة. (قطامي 1998 م، 169) . (عبد الله 2003 م، 64 - 66)

ثانيا: عوامل متعلقة بالخبرات المراد تعلمها وهي: