12 ... استحضار عدد الآيات في الصفحة. ... 2.810 ... 1.162 ... 24

13 ... استحضار موقع الكلمة أو الآية في الصفحة. ... 3.333 ... 1.295 ... 14

14 ... الربط بين الآيات ومشاهد كونية أو إنسانية أو حيوانية ... الخ. ... 3.381 ... 0.831 ... 15

15 ... استحضار نغمة صوتية لأحد القراء في قراءة آية من الآيات. ... 3.063 ... 1.162 ... 20

16 ... استحضار موقف طريف ارتبط بحفظ الآية أو المقطع. ... 3.190 ... 0.913 ... 18

17 ... الربط بين حرف في الآية وكلمة من كلماتها ... 3.238 ... 1.160 ... 17

18 ... استحضار تسلسل السور تصاعديا وتنازليا. ... 3.730 ... 1.066 ... 10

19 ... استحضار تسلسل الأجزاء تصاعديا وتنازليا. ... 3.778 ... 0.991 ... 9

20 ... إحصاء السور ذات البدايات المتحدة أو المتقاربة. ... 4.127 ... 0.942 ... 5

21 ... تكوين كلمات مفتاحية تذكر حروفها برؤوس الآيات. ... 3.429 ... 0.962 ... 13

22 ... استحضار ترتيب الحروف الهجائية للتمييز بين تسلسل المتشابهات بالحروف. ... 2.984 ... 1.184 ... 21

23 ... الربط بين حرف من اسم السورة وكلمة أو كلمات متشابهة واردة فيها. ... 3.270 ... 0.971 ... 16

24 ... استحضار عدد الآيات في السورة. ... 3.159 ... 1.096 ... 19

المتوسط العام ... ... 3.562 ... 0.471 ... --

ووفقا لاستجابات أفراد الدراسة نجد أن جميع المساعدات التي تضمنها الاستبيان حظيت بالقبول من المستجيبين، وإن تراوحت تقديراتها بين مهم ومتوسط الأهمية. ويأتي في مقدمتها (10) مساعدات حصلت على تقدير مهم، بنسبة مئوية تتراوح بين 87.3% للأولى ونسبة 74.6% للعاشرة. وتلك المساعدات العشر وبحسب ترتيبها التنازلي في استجابات أفراد الدراسة هي:

1.متابعة تسلسل المعاني وترابطها. ... 2.متابعة تسلسل الأحداث في القصص