تحفيظ كتاب الله وتفسيره لكفى به خيرا عظيما .. فاسقوا هذه الهمم بلا كلل، لتزهر وتثمر بلا ملل.

أما السماح للأطفال بالاستماع لأحاديث الكبار وكشف عورات المجاهدين والمسلمين أمامهم فتتشوه تلك الصورة التي تعتبر قدوة لجيل يستعد لاستلام مهام الجهاد خطأ جسيم، وإن كانت الواقعية تقتضي ألا ينخدع الطفل بمثاليات قد لا توجد في كل حين، إلا أن التشويه المستمر لشخصيات المجاهدين سيكون له مفعول عكسي لا يحمد عقباه.

كذلك المسارعة في تلبية جميع طلبات الطفل له عواقب سيئة، لا نقصد أن نحرم الطفل بل أن نعوده الصبر على تحقيق أهدافه، وهذا ما نسميه التدرج في تعليم الصبر، ويكون على مراحل، فإن طلب غرضا نقول له: انتظر قليلا ثم هذا (القليل) نجعله أطول في يوم آخر وليس كل الأيام، ثم قد نقرن ذلك العطاء بفعل يقوم به كإنجاز عمل أو حفظ ورد من القرآن أو أداء مهمة، ليتعلم أن بعض الأهداف لا نحققها إلا بعد اجتهاد، ويتعود الطفل أن الصبر درس مهم ولابد منه، ولا شك أن"التصبير"فن أتقنه أهل الجهاد بلا منازع.