بِالْحَقِّ وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ [1] وعن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (من كان يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ فلا يُؤْذِ جَارَهُ وَمَنْ كان يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ فَلْيُكْرِمْ ضَيْفَهُ وَمَنْ كان يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ فَلْيَقُلْ خَيْرًا أو لِيَصْمُتْ) [2] .

ومن هنا رأيت أن أركز في هذا البحث على الطرق والأساليب التي يستطيع المربي من خلالها غرس العقيدة الاسلامية في الطفل وتربيته عليها،، وأن تكون تلك الطرق والأساليب في ضوء القرآن الكريم، أستلهمها من آياته وكلماته، كونه المصدر الأول للعقيدة الاسلامية، حيث عند بحثي لمراجع هذا الموضوع لم أجد بحثا مستقلًا تناول ذلك، وإنما وجدت بعض الرسائل الجامعية التي تحدثت عن غرس العقيدة انطلاقًا من السنة النبوية المطهرة أو من نواحي تربوية، وكثير من الكتب التي تحدثت عن تربية الأطفال أدرجت من ضمن فصولها الحديث عن البناء العقدي للطفل دون التطرق لاستنباط

(1) سورة العصر، الآيات:1 - 3.

(2) صحيح البخاري، كتاب الأدب، باب من كان يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ فلا يُؤْذِ جَارَهُ، 5/ 2240، رقم الحديث: 5671، وصحيح مسلم، كتاب الإيمان، باب بَيَانِ تَحْرِيمِ إِيذَاءِ الْجَارِ، 1/ 68، رقم الحديث: 47.