التطرق له بإسهاب وتفصيل.

2 -التأكيد على أهمية غرس العقيدة في مرحلة الطفولة منذ النشأة، وبيان أثر ذلك على سلوك الأطفال وأخلاقهم.

3 -بيان أهمية دور الوالدين في غرس العقيدة الإسلامية في الطفل.

4 -استخراج طرق وأساليب غرس العقيدة الإسلامية في مرحلة الطفولة في ضوء القرآن الكريم.

5 -استخراج نماذج من القرآن الكريم توضح طرق غرس العقيدة الإسلامية للأطفال، ومن تلك النماذج ماكان بين الآباء والأبناء.

1 -الأساليب التربوية في غرس القيم العقدية لدى الطفل المسلم:

للباحث: سعد الدين أحمد سعد الدين بدرانة، وهي رسالة ماجستير تقدّم بها الباحث لجامعة اليرموك بالأردن عام 1414 هـ-1994 م، يهدف فيها الباحث إلى التعرف إلى الأساليب التربوية لغرس القيم العقدية لدى الطفل، فحدّد مفهوم القيم العقدية في الاسلام، وتحديد الأساليب التربوية التي تتناسب مع الطفل لغرس القيم العقدية، لكن لم ينطلق من تحديد الأساليب التربوية من القرآن الكريم وإنما انطلق من ناحية تربوية، ومثّل لها بتطبيقات من الآيات التي تناولت غرس القيم العقدية، وقد استفدت من بعض الأمثلة التطبيقية لغرس العقيدة التي ذكرها الباحث.

2 -التدرج في أساليب التربية الإيمانية (في مرحلة الطفولة) :