في التربية الثورية ينبغي المرور بسلسلة من الصدامات الصغيرة المتفرقة في أنحاء البلاد .. بهدف تدريب الكوادر وإكسابهم الجرأة على التصدي للنظام وأجهزته القمعية .. والتجرؤ على طرح مشاكلهم والمطالبة بحقوقهم .. وإكسابهم الخبرات السياسية والحقوقية .. وأيضا مهارات الصدام مع طواغيت أجهزة القمع .. وإسقاط هيبة هؤلاء من النفوس .. واكتساب الجرأة في مواجهتهم والاستهانة بالعقوبات مهما كانت .. ثم تصعيد تدريجي لحدة المواجهات .. وتوسيع رقعة انتشارها .. بحيث إذا حانت ساعة الخروج الحاسم إلى الشوارع .. تكون قطاعات من الشعب قد اكتسبت الخبرة والجرأة على المواجهة.
ومن الوسائل التي يمارسها الثوار في هذه المرحلة وسائل سلمية هدفها فقط التعبير عن الرفض وإثارة الرأي العام ضد النظام ومن أمثلتها: المواقع الإلكترونية .. القنوات الإذاعية والتلفزيونية .. الرسومات والشعارات واللافتات في الشوارع .. الأعمال الفنية المتنوعة"الأناشيد والشعر والكوميديا الساخرة والأدب .. ارتداء رموز تعبر عن المقاومة .. نشر ورفع صور لأبطال وشهداء المقاومة .. ارتداء الأقنعة .. عدم دفع الفواتير من كهرباء ومياه وهاتف وسحب الأموال من البنوك وعدم سداد الضرائب .. ومقاطعة الاستفتاءات والانتخابات على كافة المستويات .."
ومن الوسائل التي تكسب الجرأة وتستخدم في مرحلة متقدمة من الصراع مع النظام عندما تصل المقاومة لدرجة عالية من القوة .. تغطية أحداث العنف الحكومي وتسويقه عالميًا للضغط النفسي على النظام .. الإضراب عن الطعام .. احتلال منشآت حكومية ووزارات هامة حتى ولو لفترات متقطعة .. إعاقة المواصلات العامة دون إيذاء للمواطنين من أجل إعاقة