ولم يكن الصحابة جميعًا أميين، فلقد كان بينهم كتبة رسول الله صلى الله عليه وسلم كأبي بكر وعمر وعثمان وعلي وزيد ومعاوية .. وكانوا رضي الله عنهم يكتبون الوحي والعهود .. وقد أمر زيد بن ثابت - كما علمنا - أن يتعلم لغة يهود فتعلمها ? في خمسة عشر يومًا .. وفي هذا دليل على ضرورة تعلم اللغات الأجنبية عند الحاجة إلى ذلك.

ولم يعد المسلمون أميين بعد بعثة الرسول صلى الله عليه وسلم، لقد فقه أصحابه في دين الله، وعلمهم الكتاب والحكمة، فكانوا خير أمة أخرجت للناس ..

ولو دعت هذه الجماعة - الجماعة الإسلامية - إلى إعادة النظر في مناهج التعليم التي وضع أسسها أعداء الإسلام، أو لو قالوا: إن القائمين على معظم الجامعات في عالمنا الإسلامي، حرصوا على إبعاد علوم الشريعة الإسلامية من المناهج المقررة في الكليات العلمية، ودراسة اللغات الأجنبية، لقلنا إن هذا الكلام لاشك فيه.

أما أن يقولوا بحرمة الدراسة في مختلف الجامعات والمعاهد العلمية، وأن الدارسين فيها كفرة باعوا آخرتهم بدنياهم، فهذا مناف للعقول، وإنه لمن المؤكد أن أقباط مصر سيرقصون طربًا لهذه الخرافات، وأن أعداء الإسلام سوف يجدون في انتشار مثل هذه الأفكار آمالًا عريضة طالما عملوا لها خلال قرون، وأية خدمة أكبر من إبعاد شباب الإسلام عن المدارس والجامعات ونشر روح التخلف والأمية بينهم؟ (283)

المبحث الخامس

كيف تعالج هذه الظاهرة؟!

إن علاج هذه المشكلة ليست بالأمر السهل، وإن تفاديها يكمن وراء تفادي الأسباب التي أدت إلى هذا الغلو.

إنها لمهمة صعبة ومشتركة تقع على عاتق جميع فئات المجتمع.

(( ولابد أن نفرق بين نوعين من الغلو:

أ- الغلو الذي هو فعلًا غلو في الدين، وتجاوز للحد، كغلو بعض الجماعات الموجودة الآن في بعض أقطار المسلمين.