ويتخلص من اللجلجة بسرعة، إذا ما فهمت على أنها واحدة من مراحل النمو في تعلم اللغة، على أن تعالج بطريقة تؤدي إلى تدعيم قاموس الطفل اللغوي.

وبالإمكان إعادة تأهيل المعاق أو المساهمة في محاولة تأهيله، بالتركيز على الناحية الإيجابية في شخصيته ليتخطى الإعاقة التي تؤخره.

من هنا، فالاهتمام بالتعلم في بعض المؤسسات التي تقدم التدريب، وتوفر الطبابة والعلاج الفيزيائي، إضافة إلى الاستفادة من الاختبارات السابقة، يكون ضروريا للعمل على إعادة التأهيل أو المساعدة في التعلم، دون أن يكون كافيا للتغلب على واقع العاهة وعدم التكيف.

وعند الأطفال الصم، فإن ضعف السمع يسبب عدم التمييز بين الكلمات المتشابهة بأصواتها ومخارجها. فيأتي خلطهم بين الصوت والآخر في إدراكهم السمعي نتيجة لعدم ملاحظتهم الفرق بين نطقهم للكلمة والنطق الصحيح لها." [1] "

إذًا، فالإعاقة اللغوية تتجلى بوضوح في ظاهرة الأفازيا التي تحتاج إلى ترويض صوتي، ومعالجة طبية ونفسية واجتماعية ولسانية وتربوية وديداكتيكية، ورعاية أسرية دؤوبة، ورعاية مؤسساتية خاصة أو عامة.

(1) - جورج كلاس: نفسه، ص:173 - 174.