فهرس الكتاب
/ وضع مخططات محكمة لنشر الفساد و تدعيمه عن طريق المركبات المختلفة، و وسائل الإعلام المتنوّعة.
/ تعيين النساء و المشبوهين في سلك القضاء و الشرطة، و غياب حرية القضاء و عدم المساواة.
/ الإمعان في إفساد المنظومة التربوية شكلا و مضمونا و تجريدها من أصالتها الإسلامية مع إخضاعها لعملية التغريب.
/ تشويه مفهوم الثقافة و حصره في المهرجانات الماجنة اللاأخلاقية، عرقل النظام التربوي، و حال دون توصله إلى إبراز المواهب.
/ عدم توجيه تنميتنا الإقتصادية وجهة إسلامية رشيدة.
/ إنتشار البطالة، و إفتعال الأزمات الإقتصادية، و تجريد المواطن من أبسط حقوقه و حرمانه من حريّة التعبير.
/ وضع المواطن تحت حالة إضطراب نفسي مستمر نتيجة الفقدان المفاجئ المخطط لإحتياجاته اليومية.
/ الإرتفاع المستمر المباغث للأسعار مع تدنّي المداخيل، و بقاء الأجور على حالها.
/ تفكيك الأسرة و العمل على إنحلالها و إرهاقها بالمعيشة الضنكة، كانت سياسة بدأتها فرنسا و بقيت تُمارس حتّى اليوم، بالإضافة إلى محاولة وضعها على غير الشريعة الإسلامية تحت شعار نظام الأسرة.
/ الإختلاط المفروض في المؤسسات التربوية و الإدارية، إنعكست نتائجه السيئة على المردود التربوي و الثقافي و الإقتصادي و الإجتماعي.
و بعد سقوط المعسكر الإشتراكي، خاصّة بعد هزيمة الإتحاد السوفياتي على يد المجاهدين في أفغانستان عرف العالم لا سيما المعسكر الشرقي و كثير من بلدان العالم العربي تحوّلا في نمط الحكم، و كان ذلك في الجزائر أواخر سنة 1988 م و بالضبط في الشهر العاشر من السنة الميلادية.