تضمنت المناهج الدراسية محاربة الغزو الفكري للذي يعد الاستشراق جزءًا مهمًا منه، وفيما يأتي بعض هذه المناهج:

أ- منهج الغزو الفكري المقرر على السنة الرابعة في المرحلة الجامعية في كلية الدعوة، ويتضمن هذا المنهج في الفصل الدراسي الثاني (التبشير والاستشراق) ، حيث يدرس الطالب تعريفهما ولمحة عن تاريخ التبشير والاستشراق وبواعثهما وارتباطهما بالاستعمار، وكذلك دراسة مناهج المستشرقين وعرض أفكارهم وطوائفهم ونماذج من ادعاءاتهم على الإسلام مع تفنيدها، ويدرس الطالب كذلك خطط المبشِّرين في مخططاتهم ومؤتمراتهم ووسائلهم في بلوغ أهدافهم.

كما يدرس الطلاب قضية التغريب ومعناه وأسبابه وآثاره السيئة في بلاد المسلمين (1) . وكم كنت أود لو استغني عن استخدام كلمة المبشّرين بالمنصِّرين فهذا المصطلح أقرب إلى واقعهم وحقيقتهم، وإن كان كما يقال: (لا مشاحة في الاصطلاح) .

ب- مقرر المذاهب الفكرية المعاصرة. ويكفي أن نقرأ العبارات التي افتتح بها الحديث عن مقرر المادة لنعرف الاهتمام الكبير في هذا الصرح العلمي بالاستشراق؛ حيث تقول المقدمة عن الأهداف إنها:"كشف المؤامرات التي يقوم بها أعداء الإسلام والمسلمين من المستشرقين والمنصِّرين وأصحاب المذاهب الجديدة، ودراسة ما يقوم به أتباعهم من دعاة التغريب في العالم الإسلامي وإطلاع الدارسين عليها وتحذيرهم منها" (2) .

وفي قسم الاستشراق من مفردات المقرر نجد أن الطلاب يدرسون الاستشراق من خلال دراسة المقصود بالاستشراق، وحقيقة أمر المستشرقين، وبيان سبب هذه التسمية، وتجلية العلاقة بينهم وبين المنصرين، وكذلك بداية الاستشراق ونشاط المستشرقين وكيدهم للمسلمين وأهدافهم الظاهرة والخفية وأساليبهم المختلفة (3) .

(1) منهج الدراسة في كلية الدعوة وأصول الدين المعتمد من مجلس الجامعة بالقرار رقم 163/ 1407. ص 227 - 230.

(2) مقرر المذاهب الفكرية المعاصرة، كلية الدعوة وأصول الدين

(3) المرجع نفسه.